Psicologia

O projeto "CENPS convida: diálogos Intersetoriais entre o Centro de Psicologia/UFU e Rede de atenção e cuidados de Uberlândia" tem como objetivo articular os diferentes serviços que compõem a rede de atenção e cuidado, por meio de encontros de diálogo e articulação técnica entre supervisores de estágio do CENPS, estagiários do curso de Psicologia e profissionais das redes de Saúde, Educação, Cultura e Assistência Social de Uberlândia.

Este projeto de extensão tem como objetivo promover práticas de educação antirracista em contextos escolares, articulando a Psicologia Escolar a propostas antirracistas, por meio da integração entre ensino e extensão. A proposta parte do reconhecimento de que o racismo atravessa o cotidiano das instituições educacionais, impactando processos de ensino-aprendizagem, relações interpessoais e trajetórias escolares.

O projeto está vinculado ao desenvolvimento de Atividade Curricular de Extensão do curso de graduação em Psicologia (ACE1). Trata-se de ações construídas a partir da lógica de cuidado em saúde mental inaugurada com a Lei 10216/2001, que impede novas internações psiquiátricas de longo prazo e propõe que os serviços territoriais.

O presente projeto tem como objetivo possibilitar e fomentar a reflexão e a construção de ações críticas desmedicalizantes em Psicologia Escolar e Educacional (PEE), na interface com o Serviço Social, junto aos profissionais atuantes nas instituições da rede pública de educação municipal de Uberlândia-MG. Está vinculado ao Programa INTEGRARE: tecendo ações e estudos atuais em Psicologia Escolar e Educacional do Instituto de Psicologia UFU, cujo intuito é integrar ações de ensino, pesquisa e extensão em PEE.

O projeto “E Agora, José? – Orientação Profissional com grupos de adolescentes” constitui uma proposta de extensão universitária a ser desenvolvida em parceria com o cursinho alternativo Tô Passada, tendo como público-alvo estudantes vinculados a essa iniciativa. A ação será organizada e coordenada por uma docente do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia, contando com a participação de dois estudantes extensionistas do curso de Psicologia.

Esta ação de extensão insere-se no campo da Psicologia Escolar e Educacional, tendo como foco a adolescência em interface com contextos educacionais e socioeducativos. Parte-se da compreensão de que as experiências vividas por adolescentes, especialmente aqueles em conflito com a lei, são atravessadas por múltiplos determinantes sociais, históricos e culturais, exigindo abordagens que superem perspectivas punitivistas e/ou paternalistas.

O presente projeto ocorrerá no âmbito da Atividade Curricular de Extensão em Psicologia Escolar e Educacional (PEE) do Instituto de Psicologia-UFU e em consonância com as prerrogativas do Projeto Pedagógico do curso (IPUFU, 2024).

O projeto intitulado: Acompanhamento Terapêutico (AT) na Unidade de Internação de Saúde Mental tem como tema a oferta do cuidado em saúde mental na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) através da modalidade de atendimento e busca ativa através do AT. O projeto tem como objetivo realizar a alta acompanhada através do AT de pacientes internados na UISM/HCUFU visando sua reinserção psicossocial.

As características e funcionalidades da língua de um bebê estão relacionados a alguns desfechos na sua alimentação, ou seja, na amamentação. A anquiloglossia - assim chamada a característica congênita que interfere nos movimentos e funcionalidades da língua do bebê – necessita de uma avaliação de um(a) odontólogo(a). A informação do procedimento é recebida de diferentes modos pelas pessoas que cuidam do bebê e/ou criança. O projeto será realizado de 04/05/2026 a 18/12/2026, com uma carga horário total de 330 hs.

O projeto se divide em 2 eixos. O Eixo 1 objetiva dar continuidade ao atendimento psicoterapêutico de crianças e famílias atendidas no CENPS, dado o interesse expresso pelas famílias de continuar sendo atendidas pelos alunos extensionistas; o Eixo 2 objetiva estender o cuidado a essas famílias e a população em geral proporcionando um espaço de oficinas e brincadeiras livres entre cuidadores e crianças e entre famílias mediadas pelos extensionistas.