Com a intensificação das políticas públicas sobre a educação inclusiva, questões como a participação e direito de todos(as) nos diversos espaços, trouxeram como eixo a discussão sobre acessibilidade, equidade e efetivação de práticas inclusivas. Diversas legislações foram instituídas para alicerçar esses direitos, no caso das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) a Lei 12.764/2012. Notoriamente essa demanda começa a ter visibilidade, e, estudos e pesquisas na psicologia foram impulsionados para o fortalecimento do atendimento a essas pessoas. Este trabalho busca a consolidação da parceria já existente entre a instituição “Mundo Circo” que atualmente atende 100 crianças, com esse diagnóstico e o curso de psicologia da UFU. Alicerçado pela abordagem teórica histórico-cultural de desenvolvimento humano e aprendizagem, essa atuação envolve oficinas artísticas mediadas por arte-educadores e estudantes da psicologia. Nesta proposta serão realizadas oficinas com essa população, rodas de conversa com as famílias e grupos de estudos e supervisões, com carga horária total de 200 h. O projeto objetiva proporcionar vivências e experiências artísticas a essas pessoas em uma instituição que possui profissionais especializados para tais atividades educativas, levando ao desenvolvimento das potencialidades dessas crianças. Compreende-se que a proposta auxilia na inclusão desse grupo, pois ampliam-se as capacidades de reflexão, problematização, comunicação e interação, áreas que são muitas vezes confusas para este público e contribuir na formação acadêmica dos(as) futuros(as) egressos(as) do curso de psicologia. Além de favorecer o diálogo entre Universidade e comunidade, imbricando ações de ensino, pesquisa e extensão.